Comprender implica procesar la información

En este espacio destinado para sistematizar nuestro trabajo como estudiantes de 1er año de Pedagogía en Educación Básica con Especialización de la Universidad Católica de Temuco, Chile. Esto enmarcado en nuestra necesidad de que seamos capaces de generar de manera autónoma procesos reflexivos, críticos y metacognitivos, utlizando las NTIC's.

miércoles, 27 de mayo de 2009

Gestion Del Conocimiento

miércoles, 1 de abril de 2009

Diario de proceso



En este espacio registrare los aprendizajes construidos durante todas las clases, reflexionando sobre las estrategias utilizadas para aprender
respondiendo las siguientes interrogantes:
¿Qué aprendí?
¿Cómo aprendí?
¿Para que lo aprendí?

Retro alimentacion

Reflexion